谈小学数学课堂互动的实现策略

• 作者: 李钢金
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 互动教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1389字
• 语种: 中文

摘要

小学作为教育事业的基础阶段,其教学质量的高低直接决定着学生以后的发展,直接影响着国家的教育事业..数学是小学教育的主要课程之一,对培养学生的数学修养有着极其重要的作用.小学教育如何才能提高数学的教学质量和效率,这是众多小学数学教师必须关注的问题,也是本文研究的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李钢金		1	0	0.0	0.0