基于提升服装专业学生审美能力的教学探究——以《边城》教学为例

• 作者: 黄志茹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语文为专业服务 审美能力 任务驱动
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

语文作为中职服装专业众多课程中的一门基础课程,除了教给学生基本的知识素养,提高学生的听、说、读、写基本能力外,更应本着"一切为学生职业发展需求服务"的教学宗旨,积极发挥语文学科的工具性及人文性功能,帮助学生提高综合素养,为学生的未来发展服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志茹		3	0	0.0	0.0