课堂教学教师评价的艺术

• 作者: 郝广琦
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 课堂教学 教师评价 教育艺术
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

课堂课堂中,教师的对学生的评价,往往会左右学生这一节课的情绪,甚至一生的命运.针对这一点,教师在教学过程中,不妨将课堂中对学生的随意性的评价变为可激发学生更积极思维的特意性评价,从而提高兴趣,强化效果.教师评价的艺术性尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝广琦		3	0	0.0	0.0