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摘要:
二十世纪始,世界掀起了一股教学改革的浪潮,这股大潮如火如荼,呈现出'百花齐放'的局面。人们越来越多地把眼光聚焦在课堂教学这个中心,改变教学模式,'还课堂给学生',体现学生的主体地位,教师要从'知识的传授者'变为'智慧的启迪着'。
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文献信息
篇名 浅谈乡镇初中“区域地理”中的师生角色互换教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 “师生角色互换” 乡镇初中 “区域地理” 问题 解决办法
年,卷(期) hjc_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号 G633.55
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1 徐惠茗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“师生角色互换”
乡镇初中
“区域地理”
问题
解决办法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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