以拼音教学的趣味性激发学生学习拼音的兴趣

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 拼音教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对刚入学的儿童来说,学习拼音是相对抽象和枯燥的,几乎是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一,但汉语拼音教学又是学会汉字的有利工具,是读准汉字的最好凭借.如何把枯燥的汉语拼音教学,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学生学习的兴趣,启发学生的思维呢？我认为主要有两点:一是要不断激发学生学习拼音的兴趣,使学生乐学;二是不断、反复地练习发音的技能,力求训练形式的多样.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		2	0	0.0	0.0