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摘要:
大部分学生在小学阶段具有极大的依赖性,相较于其它年龄段,小学班主任的管理工作也更为复杂。得到学生的充分信任,是班主任管理工作正常进行的前提。本文将对沟通艺术在管理工作中的应用进行介绍,从建立平等的师生关系,使用真诚的沟通方式,沟通中的注意事项等提出建议,以供参考。
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 沟通艺术 小学教育 班主任管理工作
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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