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摘要:
随着时代的不断发展,我国教育体系也在不断进行革新。在对初中学生进行教育时,难免会出现因为各种各样的原因而学习较为困难的学生,此时应当根据学困生的实际情况,制定合理的教育方针。而初中年级长作为整个年级的主管者,在学困生教育中也扮演着不同的角色。
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关键词云
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文献信息
篇名 初中年级长在学困生教育中所扮演的角色探析
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中年级长 学困生教育 角色
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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初中年级长
学困生教育
角色
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