探讨初中数学教师在课堂上的语言艺术

• 作者: 段黎娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 数学教师 语言艺术
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.025

摘要

语言是人们相互沟通过程中思想观点的体现，也是信息交互的重要载体和情感交流的主要渠道。在教学过程中，教师的语言非常重要，教师主要是利用语言来进行知识的传授以及与学生进行交流，其语言能力在一定程度上直接影响了教学的质量。而在初中数学教学过程中，由于逻辑性较强，涉及知识较深的特点，因此教师的语言艺术成为带领学生进行知识探索的重要推助力。文章主要结合实践，分析了初中数学教学中教师语言艺术的应用。