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摘要:
当前,小学生语文课外阅读兴趣不浓,教师对学生课外阅读指导缺失是影响学生阅读效率提升的主要因素。新课程改革背景下,小学语文教师要加强对学生课外阅读的指导,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,全面提高学生课外阅读效率。
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文献信息
篇名 新课改下小学语文课外阅读指导探略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 课外阅读 指导对策
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2261字 语种 中文
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