基于核心素养的小学语文口语交际教学探究

• 作者: 王晓龙
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 小学语文 口语交际 重要作用 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入推进,核心素养已经成为教师进行教育教学的重要课题,其在小学教育中也越来越受到大家的重视.因此,在小学语文口语交际教学中,教师需要及时转变自身的教学观念,积极进行口语教学的改革,并结合学生的兴趣爱好,对语文口语教学的策略进行创新,利用多种教学方法,形成多样性的教学模式,引导学生在生活中主动地进行口语练习,以培养学生良好的口语交际习惯,促进对学生核心素养的培养.本文首先对小学语文口语交际教学的重要作用进行了分析,然后重点对基于核心素养的小学语文口语交际教学策略进行了探究,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓龙		1	5	1.0	1.0