临床路径教学法与规范化培训(CP)相结合在妇产科临床教学中的应用

• 作者: 张彩霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科 临床教学 临床路径 规范化培训
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

目的:将临床路径教学方法应用于住院医师规范化培训中,发现该教学方法的正面效应,以此评估该教学法在妇产科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:将2017年9月至2019年9月轮转于内蒙古医科大学附属医院妇产科的规培生作为研究对象,2017年9月至2018年9月的规培生为对照组,未引用CP教学方法;2018年10月至2019年9月的规培生为研究组,引用CP教学方法.经过统一出科考试,评价两组规培生的临床岗位胜任能力,并调查其对教学效果的满意度.结果:研究组临床岗位胜任能力优于对照组,两组对比组间差异明显(P<0.05);研究组教学效果满意度高于对照组,两组对比组间差异明显(P<0.05).结论:临床路径教学法与规范化培训相结合在妇产科临床教学中的应用效果突出,可以提高规培生的临床岗位胜任能力,教学效果也得到规培生的普遍认可,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩霞		19	50	4.0	6.0