核心素养下高中语文有效预习的设计与实践

• 作者: 鄢兰兰
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 核心素养 高中语文 有效预习 设计与实践
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

随着高中语文教学改革的不断推进,预习教学环节的重要性不断凸显出来,实际教学过程中,老师必须要彻底从仅进行知识讲解的教学中走出来,加强对有效预习的设计与实践,这样才能让学生养成良好的自主学习习惯,更好的培养学生的语文核心素养.本文先对核心素养背景下高中语文预习教学中的问题进行了分析,然后有效预习的设计与实践策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢兰兰		2	0	0.0	0.0