基于小学班主任专业素养的现状调查及提升路径研究

• 作者: 柳皓
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 班主任 专业素养 现状 提升
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在全球化日益发展的今天,国际竞争的本质是人才的竞争,换句话说是教育水平的竞争。就小学而言,班主任是教育的核心元素,班主任专业素质的高低决定着班级教学效率的高低以及整个学校教育的发展。当前,如果小学班主任的思想道德素质、知识和能力素质、心理和身体素质出现了一些问题,将会直接影响班主任综合能力的提升,本文从具体的小学教育实际出发,针对班主任专业素养的不足,提出了提升的建议性策略。

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1	柳皓		2	0	0.0	0.0