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摘要:
随着近些年来全球经济化的不断发展,英语变得越来越重要.小学阶段作为人才培养的第一阶段,教师必须要培养学生主动学习英语的能力和意识,从而增强他们的英语应用能力、丰富他们的英语认知.本文就简单的分析了如何在小学英语的教学过程中引导学生主动进行学习.
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文献信息
篇名 在小学英语课堂教学中培养学生主动参与式的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 英语 学生 主动学习
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 351-352
页数 2页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学
英语
学生
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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