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摘要:
阅读是小学生语文学习的一个极其重要的方面,同样也是语文学习的基本环节。小学高年级语文老师在课堂上也花费大量的课堂时间去教孩子如何去进行阅读。通过阅读的训练,我们的学生可以提高自身听、说、读、写的能力。其不仅有利于他们语文的学习,对其他科目的学习也会有很大的帮助。所以我们的语文老师一定要在语文阅读的教学上下一番功夫,努力提高学生的阅读水平。
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高年级阅读
预习策略
关于小学高年级语文阅读教学的分析
小学
高年级
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小学语文
阅读教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学中高年级语文阅读教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 阅读
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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