经典诵读在小学语文教学中的实施研究

• 作者: 陈军鹏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 经典诵读 小学语文 实施研究
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

随着“文化兴国”战略的大力实施，传统文化教育成为了各学科教学工作中的重要模块，而语文教学又是对学生进行传统文化教育的最佳途径。鉴于此，本文以经典诵读教学为研究对象，结合人教版小学语文课本分析了其在教学活动中的具体实施途径。