小学高年级优化阅读教学策略

• 作者: 吴雪民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 精细化 精简 灵活
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学的重要组成部分,我们的语文均由阅读进行延伸,注重对阅读的教学既是高年级的主要任务,也是拓展学生知识面,丰富学生素材的主要途径.本文主要结合小学高段教学实际,探讨如何优化阅读教学技巧与策略,促进学生语文素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪民		2	0	0.0	0.0