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摘要:
自然拼读是整个儿童英语学习的基础,掌握了Phonics之后,就理清了英语学习单词记忆、短文阅读、口语表达等一系列英语学习道路上的初步障碍,可以提升学生的学习自信心,从小养成良好的学习习惯和地道英语发音.绘本中令人耳目一新的设计风格,生动可爱的卡通形象令孩子们爱不释手.书页画面简洁大方,充满童趣.配合大量趣味练习,从各方面加强学生对自然拼读的深层掌握,提升应用能力.让孩子们在兴趣浓厚的学习氛围中不知不觉的实现"见词能读,听音能写,快乐阅读".迅速建立字母与发音之间的直接音感,奠定学生听音、认词、辩音、读词、拼写的良好基础,在短期内提高英语阅读和拼写能力.
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文献信息
篇名 英语绘本在小学三年级自然拼读教学中的应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 英语 绘本 自然 拼读
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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