通用技术课堂中体验式教学的应用分析

• 作者: 加娜尔·阿巴斯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 通用技术课堂 体验式教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

技术与设计并不是一成不变的，而是在运用之中逐步创新和优化。通过开展通用技术课堂，旨在提升学生技术和设计能力，为切实保障该课堂效果，必须以学生学情及课程要求为基础，将体验式教学合理运用其中，注重学生的学习体验及实际经历，从而增进学生对相应内容的解读及认知。