浅议提高小学数学教学的有效性

• 作者: 刘其斌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 有效性 小组合作 评价 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展，教育改革的不断推进，教师对小学数学教学进行深入的实践和探讨，取得一定的效果，但仍然存在较多的缺陷。教师要更新以往的教学理念，改变以往的教学方法，让学生积极参与到数学的学习和实践当中，激发学生数学学习的兴趣，提高学生的学习效率。