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摘要:
本文主要是针对大学物理课特点就混合式教学在大学物理课堂中的有效应用进行了研究,希望能够以此有效发挥出混合式教学法的价值,促进大学物理课教学质量提升.
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文献信息
篇名 混合式教学在大学物理课堂中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 混合式教学 大学物理 课堂应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 聊城大学东昌学院 15 32 4.0 5.0
2 赵宝 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
大学物理
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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