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浅谈农村小学中年段音乐课堂教学即兴创编的策略研究
浅谈农村小学中年段音乐课堂教学即兴创编的策略研究
作者:
蒙雪桃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
音乐课堂
即兴创编
策略研究
摘要:
在音乐课堂开展的过程当中,即兴编创是其中非常重要的一个部分.通常情况下就是指,将学生的音乐情感和经验作为依托,在一定的情境和情绪的带动下让学生开展及时创造活动,让学生生成兴趣,让课程开展变得更加活跃.所以,小学教师在教学开展的过程当中应该大力地开展即兴创编.通过这样的方式带动学生音乐素质的不断提高,让学生在音乐学习的过程当中体会到更多的满足感和愉悦感.
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文献信息
篇名
浅谈农村小学中年段音乐课堂教学即兴创编的策略研究
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
农村小学
音乐课堂
即兴创编
策略研究
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
725
页数
1页
分类号
字数
2240字
语种
中文
DOI
五维指标
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蒙雪桃
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
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