浅析小学数学如何开展思维教学

• 作者: 周丽飞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 思维教学 学生意识 应变能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 418-419
• 页数: 2页
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

小学数学专家研究表明,当学生的数学思维能力得到有效完善之后,学生的数学学习能力将取得较大的提升.因此,有效的小学数学思维教学成为现代数学教学的重要教学方式之一.但是,一些小学数学教师在进行思维教学时发现,学生对于数学思维的意识是极其薄弱的,导致小学数学教学中的思维教学无法取得有效成果.在本文中,编者将针对小学学生数学思维能力的培养入手,为小学数学有效开展思维教学提出一些教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽飞		1	0	0.0	0.0