小学语文读写结合教学策略探究

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的学习过程中,阅读和写作是语文学习的主要内容,其中写作也越来越受老师和家长的重视,写作水平和写作能力的高低也直接体现了学生是否能灵活运用所学语文知识的能力.在小学语文课堂上将阅读和写作进行结合教学,极大的帮助了学生阅读和写作水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓芳		1	0	0.0	0.0