小学语文古诗朗读教学初探

• 作者: 刘雨香
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 古诗词 朗读教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 666
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教材中选择的都是一些优质的古诗词,那么在针对这些古诗词进行教学的时候,教师需要借助于朗读的方式让学生更好的感悟作者的思想情感,然后针对重点的字词句进行赏析和理解.学生只有通过朗读才能够更好的并且领悟诗歌中的含义,根据韵律掌握其中的一些意意思.因此朗诵是学习古诗词最好的方法,而通过在古诗词中进行朗读,也能够更好的培养学生的朗读能力.本文针对小学古诗朗读教学开展进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雨香		2	0	0.0	0.0