激励机制视角下消除中职教师职业倦怠的策略分析

• 作者: 赵怀杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 激励机制视角 中职教师 职业倦怠 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3294字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步,经济水平的稳步提升,各行各业的市场竞争力也在不断上升,再加上生活节奏的不断加快,导致各行业处于工作岗位中的人都面临着较大的压力,特别是对工作任务繁重的中职教师来说,相较于其他行业而言,压力更大,容易产生职业倦怠感.基于这种情况,对中职教师职业倦怠产生的原因进行深入分析,并提出相应的解决措施,从而提高中职教师的管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵怀杰		1	0	0.0	0.0