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摘要:
为加强农村幼儿教师队伍建设,教育部、财政部决定从2011年起,实施'幼儿教师国家级培训计划'。笔者通过对幼儿教师国家级培训现状的调查分析,考察这一培训方式是否有助于幼儿教师的专业化成长;结合幼儿教师实际情况改善高校培训方式,提高幼儿教师培训实效性。
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从农村幼儿教师的培训需求看教师的专业成长
农村幼儿教师
培训需求
专业成长
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幼儿园
骨干教师
培训
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对“幼儿教师国家培训计划”的问题分析及改进策略——以“甘肃省农村幼儿骨干教师置换脱产研修班”为例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿教师 国家级培训 改进策略
年,卷(期) hjc_2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G615
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幼儿教师
国家级培训
改进策略
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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