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摘要:
音乐故事在小学音乐教学中的运用,能够有效地提升学生的音乐学习热情,激发他们的内在创造力,对于其音乐素养的提升具有重要帮助.本文从利用音乐故事激发学生学习兴趣、唤起学生的音乐感知、提高学生的音乐审美和培养学生良好的情感品质四方面阐述提升小学生音乐素养的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论利用音乐故事提升小学生音乐文化素养的有效途径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 音乐故事 小学生 音乐文化素养 途径
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 369
页数 1页 分类号
字数 175字 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐故事
小学生
音乐文化素养
途径
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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