学生在体验中展现"数学智慧"

• 作者: 王能
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 智慧教学 数学思想 创新 主体地位 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 190字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,数学课堂要以学生的发展为本,让学生成为学习的主人,享受学习的乐趣.本文笔者结合自己的教学实践,就如何给学生创设一个主动探究、充满智慧和灵动的智慧课堂,发挥教学机智,彰显教学个性提出了几点具体的探究,真正让每一位学生都获得各自的发展和提升.