"互联网+"思维在高职院校基础护理学教学中的应用

• 作者: 査富芹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+"思维 基础护理学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆就业
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

基础护理学在我国的发展已较为成熟,这也就使高职院校基础护理学教学逐渐受到了人们的重视.在这样的情况下,高职院校基础护理学教学的过程将直接影响学生的就业以及日后的发展,所以在现实中应用"互联网+"思维势在必行.高职院校基础护理学的教师必须要明确自身面临的严峻考验,同时明确自身的基本教学职责,合理融入"互联网+"思维,为学生护理能力的提升提供理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	査富芹		1	0	0.0	0.0