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摘要:
教师善教、学生乐学,是每名老师都需要终身研究的课题.在当前教学中很多学生出现厌学、不学的情况下,作为教师,如何激发学生的学习兴趣,使学生爱上学习,变"要我学"为"我要学",我们可以采取哪些积极有效的教学策略呢?
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文献信息
篇名 对教师善教、学生乐学问题的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 教师善教 学生乐学 调动积极性 有效策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑悦仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师善教
学生乐学
调动积极性
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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