浅谈小学数学教学中反向思维的运用

• 作者: 聂梦瑶
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 反向思维 运用方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 387
• 页数: 1页
• 字数: 181字
• 语种: 中文

摘要

学生身心发展中,小学阶段非常关键,在对学生逻辑能力培养中,此阶段非常重要,在小学教学中运用反向思维培养学生主动求异的精神,使学生对这个世界产生更多的思考,本文浅析了小学数学教学中方向思维的运用,提出反向思维运用的具体方法,以提升学生的学习成果,培养学生的创新思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂梦瑶		1	0	0.0	0.0