小学中高年级语文拓展阅读的教学方法

• 作者: 肖爱华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学教育 中高年级 语文 拓展阅读 阅读方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 551
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文作为基础教育重点学科之一,目前受到越来越多的重视.对小学语文教学来说,阅读教育是不可或缺的一部分.良好的阅读学习不但能够提高学生的读写能力,还能在一定程度上锻炼学生的语言表达和综合文学素养能力.因此,对小学中高年级语文拓展阅教学方法的研究就成为当前教学的重点和难点.本文在尊重新课程改革规章的基础上,对小学中高年级语文拓展阅读现状进行分析,初步探究了拓展阅读教育中存在的问题和解决方法,以期能够促进小学中高年级语文教育更好更快发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖爱华		3	0	0.0	0.0