作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
怎样进行小学语文教学,是一直讨论的话题。在不断的课程改革中,开发了许多关于小学语文的思想成果,为教学开展提供了很多理论基础。在此,主要以六个向度展开讨论。
推荐文章
小学语文教学的六个向度
语文教学
尊重
课堂
语文教学科研课题选题的六个寻找点
科研课题
选题
寻找点
增强六个意识,教好部编小学语文教材
六个意识
部编小学
语文教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学的六个向度探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 教学 六个向度
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 墨雅梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
六个向度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导