探析小学四年级语文教学中的师生互动策略

• 作者: 唐秀学
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 师生互动 双向交流 师生关系
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

为了契合现代教育的要求,让学生更加充分的融入课堂,《语文课程标准》对于新型课堂有了新的解释与定义.新型课堂应该是开放的课堂,学生畅所欲言,成为课堂的主导者,而老师则作为辅助作用对课堂的大方向加以把握,引导学生积极思考.这就对师生关系有了新的要求,新型师生关系应该摒弃传统的老师单向传授而是一种双向的交流,通过师生在课堂上的有效互动提高课堂效益.因此,当前最重要的基础就是建立起和谐平等的师生关系,本文将对这一种新型师生关系的建立加以讨论.

作者信息

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1	唐秀学		2	0	0.0	0.0