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电工电子通识课程的建设
电工电子通识课程的建设
作者:
张莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通识课程
电工电子
课程建设
摘要:
目前,我国各职业学校已经普遍开设了通识教育课,大量人文、社科类课程,如思政类、英语类、计算机类、数学类、体育类等走进了课堂.随着科技的进步,特别是近十年来,电工电子类产品成为人们生活、学习、工作的重要组成部分,人们对电工电子类产品的依赖程度越来越高.在中职课堂中引入电工电子知识,让电工电子常识突破理工科的界限,普及到每位学生,从而培养学生最基本的电工电子知识和实用技能.
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文献信息
篇名
电工电子通识课程的建设
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
通识课程
电工电子
课程建设
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
课题◆课程◆专业
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G712
字数
3050字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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张莉
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通识课程
电工电子
课程建设
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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