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摘要:
目前,我国各职业学校已经普遍开设了通识教育课,大量人文、社科类课程,如思政类、英语类、计算机类、数学类、体育类等走进了课堂.随着科技的进步,特别是近十年来,电工电子类产品成为人们生活、学习、工作的重要组成部分,人们对电工电子类产品的依赖程度越来越高.在中职课堂中引入电工电子知识,让电工电子常识突破理工科的界限,普及到每位学生,从而培养学生最基本的电工电子知识和实用技能.
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文献信息
篇名 电工电子通识课程的建设
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 通识课程 电工电子 课程建设
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课题◆课程◆专业
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G712
字数 3050字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
通识课程
电工电子
课程建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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