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摘要:
在全国教改的大背景下,小学语文教学不再仅仅局限于在汉字方面的读写教学,更加重视对学生在语文学习中的阅读素养的培养.然而,实际教学中的教学成果却不太理想.本文以语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析为题,从阅读教学存在的问题以及教学策略两方面展开论述,寻求语文阅读教学的具体实施途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文 核心素养 阅读 教学
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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