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摘要:
小学数学教育需要与当下教育事业的发展目标相一致,而小学数学教师也应在新颖的教学观念的指导下,运用新式的教学方法,对学生进行教学方面的引导,将原本枯燥的数学教学变得更具趣味性,进而使学生在学习热情的引导下,掌握自主学习的能力.本文就通过对使小学数学教学变得更为趣味性的教学措施进行探究,来启发广大教师.
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浅谈小学数学趣味性教学方法与途径
小学数学
趣味教学
教学方法
探究小学数学趣味性教学方法的意义与生成途径
小学数学
趣味性教学
方法途径
小学数学教学中趣味性渗透策略研究
小学数学教学
趣味性
渗透
策略
小学数学教学中趣味性教学探析
小学数学
教学
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中趣味性教学方法的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 趣味教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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