浅谈小学高年级解决数学问题的策略

• 作者: 冯长莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 解决问题 教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的不断完善，我国数学教学出现了明显的改革和发展。在我国数学教学过程中，解决问题教学方式逐渐深入课堂，培养学生解决问题的能力，有助于打破传统的教学方式，提高小学生自主思考的能力，促进课堂教学效率的提升。本文就对小学数学高年级解决问题的策略进行深入探讨。