浅谈小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足

• 作者: 余丽红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学品德 课堂教学 生活化 新课程标准
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 3326字
• 语种: 中文

摘要

著名教育家陶行知说:生活就是教育.学生的性格特点和思想品质都是源于家庭的引导和教师的帮扶.在进行品德课程学习的过程中,教师要引导学生从生活实际出发,以儿童的现实生活为学习背景,引领学生的内心,把课堂和学生生活实际相结合,并通过社会实践活动来帮助学生进行有效的自我提升,使学生的思想品德能够在实践的过程当中不断地更新.引导学生将更多的学习兴趣投入到品德这门课程当中,从生活当中发现品德的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽红		1	0	0.0	0.0