留学生汉语语音教学方法略述

• 作者: 林筱燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 汉语教学 语音学习 口语表达
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.167

摘要

对留学生的汉语学习而言,语音是非常重要的学习内容,但并非是最大的难点.虽然留学生在汉语学习的过程中,多数在语音方面存在学习障碍,但是只要学习方法得当,培养他们对汉语的学习兴趣,就能够克服发音问题,进而为汉语拼音的认读与拼写等打下良好的基础.如今留学生的汉语教学要求学生能够提高自身的口语表达能力,但是发音的标准与否会直接对其口语表达效果产生不可忽视的影响.基于此,主要以留学生为对象,探讨其在汉语语音教学中的有效学习方法,以期培养学生的良好发音习惯,提高学生的发音能力,为其口语表达打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林筱燕		7	1	1.0	1.0