小学数学课堂教学易错题的提前干预策略探讨

• 作者: 梁梓珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 易错题 提前干预
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的学习中,做题是重要的组成部分,部分易错题会影响学生的判断,导致题目答案出现问题.易错题与学生知识理解不够深刻有着密切关系,学生容易出现考虑不全面的情况,引发思维障碍.采用提前干预策略,可以有效降低错误率,提升学生的解题能力.