“小学化”倾向在幼儿教育的表现和解决策略分析

• 作者: 吴贝贝
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学化倾向 幼儿教育 表现 解决策略
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G619.2

摘要

随着人们生活水平的不断提高,儿童教育越来越受重视。教育低龄化的现象越来越突出。而在幼儿阶段进行小学化教育的趋势明显增加。幼儿就是学龄前儿童,这个阶段的儿童主要是进行身心健康培养和行为规范。在幼儿阶段进行小学知识培养,不仅违背了幼儿发展教育规律,而且还阻碍了幼儿身心发展。但是,随着升学压力的提升,幼儿教育小学化的现象不但没有禁止,反而越演越烈。本文就幼儿教育小学化出现的原因和表现进行分析,并提出几项解决策略,以供参考。