优化小学语文课堂提问的有效策略

• 作者: 王菊红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 优化小学语文 课堂提问 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 280字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,我国的现代化建设的发展也突飞猛进.小学语文课堂教学中的有效提问是不可或缺的,对于学生语文知识运用能力的提升有着很大的意义.然而,当前的小学语文课堂教学中的提问存在着一些误区,即使有的教师针对小学语文课堂教学中的有效提问进行了尝试,但是由于教师个人能力的限制和课堂教学中存在着许多的不稳定性,都没有能够很好的去实行.所以对于当前这种小学语文课堂教学中提问的情况,要做到有效提问,就必须分析不足,总结经验,才能提出详细的有效提问策略,以促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菊红		3	0	0.0	0.0