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摘要:
构建高效课堂,是新课改下初中数学教学的必然选择,也是发展学生数学学习能力的基本要求.提高初中数学教学有效性的渠道有很多,从初中数学老师层面来讲,需要积极转变传统教学观念,不断创新和实践课堂教学方法,努力提高课堂教学的效率.
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事半功倍
教学质量参考文选
[1]《初中化学新课程标准》人民教育出版2007.8[2]孙琳琳《新课程化学教学反思》山东教育出版社2008.2[3]红武《初中化学新课程中的教学反思》岳阳教育教学网2007.6
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发兴趣,构建初中数学高效课堂
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中数学教学 高效课堂 课前准备 合作学习 生活元素
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.12.336
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
高效课堂
课前准备
合作学习
生活元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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