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摘要:
高中化学核心素养,包括"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""实验探究与创新意识""科学精神与社会责任"五大方面.在高中化学实验教学的基础上,根据具体实验的过程,为学生有效地发展了化学核心素养,使学生们获得了更加全面的发展.对化学实验教学中核心素养发展途径研究的基础上,试图为广大化学教育工作者揭示出一条高中化学实验教学的高效路径,进一步地促进高中化学教学研究事业的发展.
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文献信息
篇名 如何提高学生的化学核心素养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中化学 实验教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 482
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中化学
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核心素养
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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