提升税务干部阅读有效性 ——以《生活十讲》群体阅读课程为例

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 湖南税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 图式理论 税务干部阅读有效性 《生活十讲》
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 税务培训
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.9
• 字数: 4102字
• 语种: 中文

摘要

以阅读认知理论、语言学、人工智能理论的"图式理论"为基础,立足税务管理类培训阅读教学实践,旨在提高税务干部的阅读质效,帮助税务干部建立科学阅读学习观;探究图式理论在税务干部阅读活动中的内化之道,并固化为长效自主阅读方式,引导税务干部转变思想观念,重塑价值观,激发阅读的主观能动性,更好地适应机构合并后税务系统新岗位需要,促进新的税务组织在新形势下可持续健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		17	101	4.0	10.0