作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:总结内镜技术在耳鼻喉临床带教中的应用体会.方法:选取2018年7月-2019年5月耳鼻喉科医学生80名,随机分为两组,各40名.对照组给予传统带教法,观察组给予夯实理论知识、模拟操作、现场观摩、亲身体验及指导的带教方法.比较两组带教效果.结果:观察组学生理论、技能操作、授课参与的测试成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组学生自信心、求知欲、探求疾病真相能力、诊断能力、临床指导能力评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:夯实理论知识、模拟操作、现场观摩、亲身体验及指导的带教方法可以明显提高耳鼻喉内镜带教效果.
推荐文章
双向情境行为实录反思培训在耳鼻喉头颈外科护理沟通临床带教中的应用
情境行为实录
反思
耳鼻喉头颈外科
护患沟通
临床带教
临床带教中运用赏识教育的体会
赏识教育
临床带教
护生
浅谈临床护理带教体会
护生
实习
临床护理
教学
系统性带教模式在分娩室临床带教中的应用
系统性带教模式
分娩室
临床带教
助产士
实习生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 内镜在耳鼻喉临床带教中的应用体会
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 内镜 耳鼻喉 临床带教
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 1499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.10.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴媛媛 湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院耳鼻咽喉科 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (30)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
内镜
耳鼻喉
临床带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
出版文献量(篇)
44294
总下载数(次)
29
总被引数(次)
70391
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导