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摘要:
地域文化是民族传统文化的一分子,因此,充分利用地域文化培养学生的语文素养、积淀文化底蕴、弘扬优秀传统文化,具有十分重要的意义.就如何利用地域文化丰富语文课堂展开探讨.
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文献信息
篇名 熔铸地域文化 丰富语文课堂
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 语文课堂 地域文化 语文素养 传统文化
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.3
字数 4212字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202001014
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
地域文化
语文素养
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导