专业认证背景下高校教学督导的转向与构建

• 作者: 胡元林
• 来源期刊: 中国高等教育
• 关键词: 教学督导 专业认证 高等教育质量
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

专业认证是高等教育外部质量保障的重要方式,教学督导是高校办学质量内部监控的通用手段.高校要基于专业认证的理念、标准、方式和要求,构建督导体系,创新督导内容,改进督导方式,使教学督导和专业认证之间形成良性互动,从内外两个向度构建高等教育质量保障体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡元林		30	135	6.0	11.0